Månedsarkiv: januar 2012

Struktur, stabilitet – og personlig omstilling…

En god struktur og organisering giver stor personlig aflastning… En dårlig struktur og organisering kræver stor personlig tilpasning… Der opstår problemer, når de sociale koordinerende strukturer ikke er særlig tydelige og lette at forstå. De kan være meget omskiftelige, komplekse, … Læs resten

Udgivet i Struktur og trivsel | Skriv en kommentar

Hvordan spiller et holistisk menneskesyn sammen med en fragmenteret samfundsstruktur?

Er et holistisk menneskesyn uforeneligt med en fragmenteret samfundsstruktur? Der er ikke nogen tvivl om, at den fragmenterede opgavefordeling, der blandt andet er meget udpræget indenfor den offentlige sektor – har en negativ effekt på forståelsen for helheder i den … Læs resten

Udgivet i Etik og grænser | Skriv en kommentar

Et holistisk verdensbillede – og menneskesyn…

Der vil opstå trivselsproblemer, når det holistiske verdensbillede og menneskesyn tilsidesættes. De der er mest udsatte, er de, der på forskellig vis bliver klientgjorte i en form for “behandlingssituation”. Enten i kraft af en diagnose, hvor individet bliver identificeret med … Læs resten

Udgivet i Etik og grænser | En kommentar

Personlige læreprocesser er kontekstbestemt…

Der er kommet meget fokus på selvudvikling og personlig læring i de senere år. Men meget er ikke relevant som personlig læreproces, da det er kontekstbestemt. En realistisk opdeling i individ og miljø/omgivelser – er central for harmoniske læreprocesser. En … Læs resten

Udgivet i Læringsrum & læreprocesser | Skriv en kommentar